寬容，是簡世明最想教會學生的最重要的品格力。他說，學會寬容，讓人有迴旋的空間，也會開始去接納自己及世界的不完美，並從中敏銳觀察什麼值得學習。凡事在心中有孰先孰後的順序，就不會把時間浪費在不美好的事情泌尿科診所。
在簡世明的教室裡，孩子的尊嚴被細心關照。例如每天要上演好幾回的發還考卷，他一定按照座號發或亂發，絕不會從高分發到低分；考卷訂正完交回時，有分數那面要朝下。因此不管成績高低，每個孩子都能在他的教室裡抬頭挺胸。
面對學生打瞌睡，簡世明不是責罰，也不是漠視，而是以好玩的方式來喚醒，例如在背後「哇」一聲，或用吉他彈唱流行廣告曲ct檢查費用。
有一次他發現學生上課偷看《波西傑克森》，就跟學生借回家看。隔天他跟那位學生說：「真的很好看，難怪你連上我的課還要看。這不是你的錯。」之後幾天在講課前他就故意說：「誰抽屜裡有《波西傑克森》啊？先交出來，下課再還你。」大家都覺得很好玩，而且，也不再偷看書了。
「老師的心愈柔軟，愈能柔軟孩子的心，」簡世明說，讓孩子知道你對他的真心付出，如果可以，還要給孩子一個機會來回饋證婚套餐。
兩、三年前，一位犯錯連連的孩子即將畢業卻依然故我，班導很頭疼。簡世明雖只教孩子六年級的自然課，仍把他找來：「再過七、八天你就要離開，而我也不能再提供你什麼了。如果可以的話，想請你為我做一件事情：在你離校之前的行為表現可以讓我『安心』，讓我可以覺得我對你的教導還算成功，好嗎？」孩子原本桀驁不馴的神情，當下轉為柔和，之後行為也真的讓簡世明感到心安。
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